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ISP:OVH SAS TLD:fr Code postal:fr
Ce rapport est mis à jour en 11-Aug-2018
Created Date:
2015-11-21
Changed Date:
2017-10-20
Expires Date:
2018-11-21
Données techniques du multix.fr
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toggle navigation skip to content accueil enseignant elèves enseignant élèves les blasons choisis le blason que tu souhaites travailler blason blanc -- blason jaune -- blason orange -- blason rose -- blason vert -- blason bleu -- blason rouge -- blason violet -- blason noir -- previous next 1 minute pour découvrir multix en vidéo voir la vidéo enseignants découvrez le fonctionnement de la plateforme une progression complète autour des tables de multiplication. parmi les apprentissages fondamentaux de l'école primaire, l'apprentissage des tables de multiplication est celui qui nécessite surement le plus d'entrainement pour une maitrise parfaite. maitrise qui, une fois acquise, simplifiera alors toutes les tâches de calcul que l'élève rencontrera par la suite. ce travail est engagé chaque année dans toutes les classes, mais parfois faute de temps, certains élèves restent en très grande difficulté dans cette activité pourtant très automatisée. cette plateforme a pour but d'offrir un support en ligne capable d'amener chaque élève à une plus grande maitrise des tables, et à organiser ses apprentissages et l'entrainement qui l'accompagne. acces espace enseignant % de magie nous n'avons pas de baguette magique pour semer la connaissance dans la tête de nos élèves. % de travail un élève qui connait ses tables est forcément passé par un long et fastidieux apprentissage, ainsi qu'un entrainement régulier. % de plaisir c'est un des rôles importants de la plateforme. associer au travail de répétition un aspect ludique et des objectifs par pallier afin de maintenir l'intérêt des élèves. % de progrès a chaque niveau l'élève prend de l'assurance et ses connaissances s'enrichissent. méthode 4 étapes pour maitriser les tables de multiplication apprentissage module d’aide à la mémorisation des tables de multiplication. entrainement des jeux d’entrainement pour automatiser les réponses et ainsi gagner en rapidité et en précision. validation l’obtention de chaque blason permet de valider la maitrise d’une ou plusieurs tables de multiplication de façon progressive. prolongement une fois tous les blasons validés, l’élève dispose des connaissances nécessaires. un jeu de record propose de devenir expert en s’amusant. autres outils pour la classe découvrez d'autres outils que je propose pour les élèves sur internet concours de lecture rallye-lecture.fr rallye-lecture.fr plateforme en ligne qui aide à organiser un rallye lecture avec sa classe. les élèves répondent en ligne et les scores se calculent automatiquement. validation du b2i monb2i.fr monb2i.fr plateforme d’apprentissage, d’entrainement et de validation du b2i entièrement en ligne et en autonomie. page d’accueil sécurisée topecole.fr topecole.fr page d’accueil des navigateurs prévu pour les élèves, proposant des ressources pour les élèves dans un environnement sécurisé. plan de travail en ligne classe-numerique.fr classe-numerique.fr plateforme en ligne qui propose d’organiser facilement des plans de travail en ligne avec correction et suivi automatique des résultats des élèves. contact envoyer le message leave blank to submit qui suis-je ? me contacter cgu multix powered by wordpress - zerif
Whois est un protocole qui permet d'accéder aux informations d'enregistrement.Vous pouvez atteindre quand le site Web a été enregistré, quand il va expirer, quelles sont les coordonnées du site avec les informations suivantes. En un mot, il comprend ces informations;
%% %% This is the AFNIC Whois server. %% %% complete date format : DD/MM/YYYY %% short date format : DD/MM %% version : FRNIC-2.5 %% %% Rights restricted by copyright. %% See https://www.afnic.fr/en/products-and-services/services/whois/whois-special-notice/ %% %% Use '-h' option to obtain more information about this service. %% %% [2600:3c03:0000:0000:f03c:91ff:feae:779d REQUEST] >> multix.fr %% %% RL Net [#########.] - RL IP [#######...] %%
nic-hdl: ANO00-FRNIC type: PERSON contact: Ano Nymous remarks: -------------- WARNING -------------- remarks: While the registrar knows him/her, remarks: this person chose to restrict access remarks: to his/her personal data. So PLEASE, remarks: don't send emails to Ano Nymous. This remarks: address is bogus and there is no hope remarks: of a reply. remarks: -------------- WARNING -------------- registrar: OVH changed: 19/10/2017 anonymous@anonymous anonymous: YES obsoleted: NO source: FRNIC
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REMARKS -------------- WARNING -------------- While the registrar knows him/her, this person chose to restrict access to his/her personal data. So PLEASE, don't send emails to Ano Nymous. This address is bogus and there is no hope of a reply. -------------- WARNING --------------
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